Symultaniczne ćwiczenia ortograficzne to pierwszy słowniczek ortograficzny wykorzystujący wzrokowe, prawopółkulowe mechanizmy zapamiętywania ortogramów. Proponowana technika pozwala dzieciom szybko i skutecznie pokonać trudności z prawidłowym zapisem słów. Zawiera rzeczowniki najczęściej czytane i zapisywane przez uczniów w wieku 6-10 lat. Jest odpowiedni także dla młodszych dzieci uczących się czytać oraz uczniów z problemami dyslektycznymi.

Symultaniczne ćwiczenia ortograficzne - cz. 2

Jgoda Cieszyńska, Marta Korendo

• Wydawca: Wydawnictwo Edukacyjne
• Rok wydania: 2015
• Ilość stron: 76
• Oprawa: miękka
• ISBN: 978-83-63590-43-7

Druga część słowniczka ortograficznego wykorzystującego prawopółkulowe strategie przetwarzania i zapamiętywania informacji.

Symultaniczny słowniczek ortograficzny oparty jest na neurobiologicznych koncepcjach związanych z zapamiętywaniem informacji globalnych, właściwych dla prawopółkulowego przetwarzania języka pisanego.

Nowa rzeczywistość wymaga zastosowania odmiennych metod, które pozwolą wykorzystać symultaniczne zdolności do zapamiętywania sekwencyjnych reguł zapisu. Dotychczasowe techniki stosowane w szkołach – pamięciowe przyswajanie reguły ortograficznej, zapisywanie słów i zdań z wyrazami odnoszące się do lewopółkulowego sposobu przetwarzania danych – przestały być skuteczne.

Druga część słownika ortograficznego przeznaczona jest dla dzieci, które rozpoczynają kolejny etap edukacji szkolnej. Zaproponowane ćwiczenia bazują na żarcie rysunkowym, skojarzeniach słownych oraz podobieństwie formy. Wszystkie te techniki odnoszą się do prawopółkulowych strategii przetwarzania i zapamiętywania informacji.

Badania neurobiologiczne pokazały, jak nauczyć mózg samodzielnego abstrahowania reguł ortograficznych. Aktywność neuronów wzrokowych i słuchowych, pozytywne emocje wywołane żartem sytuacyjnym powodują gotowość kory mózgowej do zapamiętania prawidłowych form zapisu.