Maria Dubczyńska - Powodzenie szkolne w klasie I dzieci niesłyszących

Książka przeznaczona jest dla nauczycieli, psychologów, rodziców i pracowników poradni dla dzieci z wadami słuchu.

Zawarta w niej problematyka związana jest z osiągnięciami szkolnymi w stosunku do dzieci słyszących, poziomu rozwoju psychofizycznego oraz uwarunkowania rodzinne i szkolne.

Zawarte są też wartości praktyczne do realizacji procesu nauczania w klasie I szkoły podstawowej dla dzieci niedosłyszących.

Na pierwszej stronie przy grzbiecie znajduje się podpis.